رد شدن به محتوای اصلی

جامعه المصطفی مکانی برای صادرات انقلاب و اغتشاش در کشورهای دیگر

جامعه المصطفی :

جامعه المصطفی یا دانشگاه بین المللی المصطفی نهادی اموزشی و یکی از ارگانهای مهم در حکومت جمهوری اسلامی ایران است که از این طریق فکریت خود را در جهان گسترش میدهد.

در سالهای قبل از انقلاب 57 تعداد انگشت شماری طلاب خارجی در حوزەهای قم حضور داشتند ولی در بعد از سال 57 که خمینی قدرت و سرمایە زیادی در دست گرفت وسیاست اصلی خود را صادرات انقلاب عنوان کرد که از نتایج ان میشود به جنگ هشت ساله ایران با عراق اشاره نمود.
ولایت فقیه و خمینی در راستای همین سیاست سعی در جلب طلاب خارجی کردند و در سالهای پس از انقلاب که تعداد طلاب خارجی رو به زیاد شدن مینمود در حوزەهای علمیه قم شوراهای متفاوتی تشکل یافتند به معنی صنفیت دادن و تشکل گرفتن در راستای فعالیتهای خود و گسترش آنها در جهان و صادرات انقلاب به سراسر جهان.
در سال 1365 هجری شمسی با اصلاحاتی بنیادی که در این شوراها انجام شد آنها را در یک قالب معرفی کردند و در جهان اسلام اعلام حضور کردند با نام "مرکز جهانی علوم اسلامی" و ثبت گردید.
اعضای مرکز جهانی علوم اسلامی همچنان به صورت غیر متمرکز توسط رهبر و اعضای اصلی آن رهبری میشدند.
در سال 1372 هجری شمسی به صورت رسمی از طرف شخص رهبر مدیری بر آن انتصاب یافت که تحت نظر مستقیم مقام رهبری قرار داشت.
از نهاد همچنان از سراسر جهان طلاب و دانشجوهای مورد نظر خود را جمع اوری میکرد و در مقاطع گوناگون به آنها ٱموزش های لازم را جهت پیشبرد اهداف مقام رهبری و نظام ولایت فقیه ، میداد. دانشجویانی که بە صورت رایگان و حتی مخارج تحصیلی آنان نیز پرداخت میشد و به این نحو شیعه گری و اسلام را در سطح جهانی گسترش میداد.
در تاریخ 13 دی ماه 1384 (ه ش) دفتر علی خامنەای (بیت رهبری) از طریق مرکز جهانی علوم اسلامی اجلاسی به نام" مشاوران منطقەای مرکز جهانی علوم اسلامی" برگزار کرد و از آن پس طرح شوراهای منطقەای در خارج از کشور به منظور گسترش فعالیتها در کشورهای دیگر به منظور گسترش شیعەگری با عنوان نیازهای طلاب خارجی (غیر ایرانی) به مرحله اجرا رسید.
در سال 1387هجری شمسی علی خامنەای به صورت رسمی جامعه المصطفی را اعلام نمود و هدف آن را پاسخگویی به نیازهای جهانی عنوان کرد.
این طلاب و مدیران از آن پس مدرسه عالی خمینی در قم را به عنوان مدرسه خود و با پیام خامنەای شروع به کار نمودند.

جامعه المصطفی با ادغام ارگانهای سازمان حوزەها و مدارس علمیه خارج از کشور و مرکز علوم اسلامی شروع به کار خود را اغاز نمود.
امروزه در بیشتر از شصت کشور جهان به صورت مستقیم فعالیت دارد از جمله : عراق ، سوریه ، یمن ، لیبی ، فیلیپین و...و همچنین از سراسر جهان به صورت مستقیم وغیر مستقیم دانشجو میپذیرد و همه این کارها را نیز از طریق سفارتخانه های خود انجام میدهد.
این در حالی است که برای مردم ایران هزینەهای هنگفتی در بر دارد و مردم ایران خود در وضعیت اسفناکی زندگی میکنند اما نظام ولایت فقیه درراه پیشبرد اهداف خود از جان مردم هم میگذرد و به هیچ عنوان در فکر معیشت مردم نیست.
برآورد بودجه سال 1396 هجری شمسی برای این ارگان سه هزار و پنجاه و یک میلیارد و دویستو سه میلیون ریال است وبیش از چهل هزار دانشجو را از سرار جهان تحت پوشش قرار میدهد.

نگارندە: مسعود پژوهی

نظرات

پست‌های معروف از این وبلاگ

چیرۆکی کورت نووسەر مەسعود پژووهی هەوا تاریک بوو مامه شەمێ چوو بۆ دایەرەکە. سەیری کرد چۆار سەف درووست بوە. ویستی خۆی جودا بکاتەوە و بێژێت من لەوان نیم. بەڵام هەرچێکی کرد کەس لە زمان ئەو حاڵی نەدەبوو. هەوڵی ها کەمێک بە زمانی ئەوان قسە بکات. بۆ ئەوەی لێ تێبگەن. دەستی پێ کرد. بە دەم قسە کردنەوە ڕۆشت...! کارەکەشی ڕانەپەڕا بەڵام کاتێک کە گەڕایەوە بۆ ماڵ نە ئەو بنەماڵەکەی خۆی دەناسی و نە مامە شەمێش چیتر خۆشی دەناسی. هەر بۆیە ئاوارەی کۆڵانەکان بوو و هەر شەوێک لە پەنا کۆڵانێک دەنووست.

سیستم

یک سیستم به چه میماند؟ اگر بخواهیم اشکال متفاوتی از سیستمهای حکومتی را در ذهن خود ترسیم کنیم با رسم شکل چه چیزی میتوانیم داشتە باشیم؟ این چیزی است که من بدان رسیده ام امیدوارم واضح باشد و بتواند نظر شما جلب نماید. وقتی فیلسوفان پرسش از بنیاد انسان را در ذهن خود جستجو میکنند به پرت شدگی انسان میرسند. بدین معنا که انسان وقتی چشم باز میکند در این جهان است.  در نتیجه فیلسوفانی می ایند و دیگر سوال از وجود خدا را بی معنی میپندارند و اصولا میگویند نیازی نیست که ما به این سوال جواب بدهیم که ایا خدایی این جهان را خلق کردە است یا خیر. در همین راستا داستایفسکی میگوید چه کسی دنیا و انسان را خلق را ول کنید بهرحال ما هستیم باید بدانیم چه کسی میخواهد دنیا را خراب کند و انسان را نابود کند. در همین راستا فیلسوف بزرگی مانند شوپنهاور میگوید انسان وقتی چشم باز میکند در یک سرازیری است با سرعت بسیار زیاد، هم انسان در حال دویدن است و هم سرازیری زیر پایش در حال حرکت است. حال فکر کنید اگر انسان بایستد چه اتفاقی می افتد. اگر دیواری در سر راهش باشد چه میشود؟ نابود میشود. له میشود. حال برگردیم به سوال سیستم. ...

چیرۆکی ‏مرۆڤی ‏سکەڕۆ

چیرۆکی: مرۆڤی سکەڕۆ ــــــــــــ باڵای ڕەحەت دوو میتر ئەبوو. گشت ڕۆژێک دەهاتە و دەیوت بابۆڵەیەکم پێ بدە و منیش درووستم دەکرد و پێم دەدا. ڕەش پێش نەبوو. ئەو قەرەچی بوو. قەرەچەکان ڕەنگێکی گەنمی تۆخیان هەبوو کە هەر لە دوورەوە جیادەکرانەوە لە ئرووپاییەکان. ئرووپایی کاڵ و قژ سوور و چاو کەوە بوون. تەبێعەتەن ئەمان سەری ناوچاوانیان ڕەش بوو. بە دەنگی بەرز و لە ناو قۆڕگەوە قسەیان دەکرد. هەموو کات پێدەکەنین.  زۆر زلە بوو پان و پۆڕ و باڵا بەرز. جاری ئەوەڵ کە بینیبووم لە خەیاڵ خۆما وتم ئەمە "مەگەر حکومەت تێری کات" . ناو دووکان چوار یا پێنج کەسی دیکەش هاتن. قاچی خێر بوو هەر کە هات چوار پێنج کەسی بە دوای خۆیا هێنا کەسێک دیکەش ماتڵ بووبابۆڵەکەی پێ بدەم. ڕۆشتم سفارشەکەی بگرم و نانی بۆ چاک کەم پسمام وتی: بوەستە من سفارشەکان ئەگەر تۆ چاکیان بکە ئەو قڵەو بوو نەیەتوانی فرز هەڵسووڕێت وتم باشە. نۆبەی ئەو کوڕەیە بزانە چی ئەوێت. چوو بۆ لای دانەیەک دیکە و سفارشی گرت و چاکم کرد. دانەیەک دیکە هەروەها. وتم پسمام نۆبەی ئەم کووڕەیە ئەم پێشتر هاتووە. وتی وازی لێ بێنە ئەو قەرەچیە با ئرووپاییەکان نەڕەنجێن ئەگ...